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　伊朗的偏僻山村小學里，一群孩子在課堂里聆聽老師講課。在檢查作業的時候，老師發現穆罕德屢次沒有完成家庭作業，于是嚴厲地批評了他，說如若再犯立馬開除。老師對學生強調這是幫助他們樹立良好的規矩。當天放學后，小男孩阿穆德卻赫然發現自己把同桌穆罕德的作業本帶回了家。聽懂了老師的諄諄善誘，所以阿穆德明白這作業本就是穆罕德繼續聽講的憑證。為了把作業本還給同桌，阿穆德曾希望母親和祖父可以施以援手，但是均告失敗。所以，他只能孤身前行，到對面大山里的村落去尋找同桌，歸還作業本。然而，由于不認識同桌的家，所以他處處碰壁，遭遇到了無法想象的艱難險阻…… 本片獲得第42屆戛納電影節藝術電影獎

殘存而來的drive騎士表盤之謎，其關鍵隱藏在戰國時代 與魔王 織田信張相遇，投身于歷史上的戰役的莊吾等人，在他們面前出現了一群以“Quarzer”自稱所謂的時空管理者，本應是同伙的沃茲，卻作為