淄博市高青縣常家三合小學：巧思化農產 實踐悟豐收
合肥小學生為廢舊物品施“魔法” “復活”山海經神獸
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東湖評論：在每一次閱讀與體驗中豐盈精神世界
劇集講述了秦始皇嬴政在呂不韋、李斯、王翦等的輔佐下平滅六國、一統天下，建立起中華歷史上第一個大一統的中央集權國家的故事。 戰國晚期，紛亂五百余年的華夏大地仍戰火不息、 生靈涂炭。彼時六國勢弱、秦國獨強，天下統一之勢漸顯。巨商呂不韋攜時在趙國為質的嬴異人逃歸秦國，幼小的始 皇帝嬴政被棄留邯鄲，屢遭生死劫難，也目睹戰爭帶給百姓的痛苦與絕望，心中天下凝一之志由此而生。此后嬴政歸秦，在咸陽政治漩渦中經歷精神陣痛，蛻變成一個真正王者。為抓住一統天下的時機和力量，實現一統天下的理想抱負，精心謀劃，暗中行動，終于平定嫪毐之亂，親政，罷相，收復王權。此后又鏟除宗室復辟勢力，為東出滅國掃清障礙。在李斯、王翦、蒙恬等一班文臣武將的輔佐下掃滅六國，建立起中華歷史上第一個大一統的中央集權國家。
亞馬遜“柯伊伯計劃”首批衛星成功入軌，高速互聯網競賽再添巨頭
當威達村的戰士們誓死抵抗緬甸軍隊的入侵之后，最終還是無法改變戰敗的結局，正當緬甸軍隊試圖強行攻占泰國的首都時，所剩無幾的戰士和高僧常太師父鼓舞村民加入戰斗。他們的愛國主義情懷激發了村民的斗志，最終他們
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淄博六中：青春當高歌 同心赴新程
伊朗的偏僻山村小學里，一群孩子在課堂里聆聽老師講課。在檢查作業的時候，老師發現穆罕德屢次沒有完成家庭作業，于是嚴厲地批評了他，說如若再犯立馬開除。老師對學生強調這是幫助他們樹立良好的規矩。當天放學后，小男孩阿穆德卻赫然發現自己把同桌穆罕德的作業本帶回了家。聽懂了老師的諄諄善誘，所以阿穆德明白這作業本就是穆罕德繼續聽講的憑證。為了把作業本還給同桌，阿穆德曾希望母親和祖父可以施以援手，但是均告失敗。所以，他只能孤身前行，到對面大山里的村落去尋找同桌，歸還作業本。然而，由于不認識同桌的家，所以他處處碰壁，遭遇到了無法想象的艱難險阻…… 本片獲得第42屆戛納電影節藝術電影獎。