伊朗恢復全國網絡服務事件脈絡
在一場史詩般的機器人大戰結束一千年后，死敵佐克和平基醒來時，對他們是誰或是如何被鎖在一起的記憶蕩然無存。為了尋找答案，他們開始在貧瘠的荒原上漫游，尋找所有機器人的創造者拉姆——一路上結交新朋友，也結交一些敵人。但當他們回憶起過去，他們新建立的友誼會比牢不可破的鎖鏈更牢固嗎？
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十年前兩個留守兒童燕子、陳路和年輕企業家張老師的故事。兩個15歲的女孩都在貴州某鄉村中學讀初三，張老師是年輕企業家，因為熱心于公益事業，獨自前往貴州某鄉村中學任職音樂老師。由于兩人想參加學校張老師組織的合唱團，一個女孩有“百鳥衣”，而另外一個女孩沒有百鳥衣，他們即將面臨選擇。同時，還要面臨另外一個選擇的是陳路，因為家庭環境的原因，她想放棄學業。作為朋友的燕子，始終在勸說陳路放棄想法，并在張老師的支持下回歸學業。一無所有的兩人相互依偎取暖，姐妹情深讓逆境中的他們依舊樂觀開朗。然而，由于命運的轉折，陳路最終不得不離開了燕子。十五年后，兩人再次重逢，卻早已物是人非，燕子通過自己的努力在城市站穩腳跟后，也像當年的張老師一樣，開始幫助一個又一個的留守兒童……
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