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日據時期臺灣新竹中學三位少年周紹禎、莊是耕、林清文相繼在 “皇民化運動”中遭受殖民當局的打擊迫害被迫離開校園。他們在為生計奔波摔打歷練中思想逐漸成長，在飽嘗戰時日本殖民當局對臺灣底層人民強征暴斂野
1960年代，在中國某些地區，每個村都有一幢小學教學樓，每個鄉鎮中心至少有一所中學。然而，中國使行計劃生育后，出生率驟減，城鎮的經濟高速發展驅使農民紛紛離開農村、進城打工——這使得學校相繼關閉。《離開》記錄了浙江中部山區一所學校所經歷的衰亡。在兩年內，學生從31人降至2人——學生離開了山區，教育也離開了山區。
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