影片表現了羅馬郊區的青少年、妓女和拉皮條的人的生活，反映了流氓無產者和被社會所唾棄的人的生活世界。這部影片充滿自然主義，高潮部分帶有強烈的宗教狂熱，穿插著夢幻，但又有明顯的社會和心理特點，影片以主人公富有隱喻的死結束。導演在該片中大量運用了實際生活中的語言。
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2026-01-18 16:34:50
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伊朗的偏僻山村小學里，一群孩子在課堂里聆聽老師講課。在檢查作業的時候，老師發現穆罕德屢次沒有完成家庭作業，于是嚴厲地批評了他，說如若再犯立馬開除。老師對學生強調這是幫助他們樹立良好的規矩。當天放學后，小男孩阿穆德卻赫然發現自己把同桌穆罕德的作業本帶回了家。聽懂了老師的諄諄善誘，所以阿穆德明白這作業本就是穆罕德繼續聽講的憑證。為了把作業本還給同桌，阿穆德曾希望母親和祖父可以施以援手，但是均告失敗。所以，他只能孤身前行，到對面大山里的村落去尋找同桌，歸還作業本。然而，由于不認識同桌的家，所以他處處碰壁，遭遇到了無法想象的艱難險阻…… 本片獲得第42屆戛納電影節藝術電影獎
（總臺央視記者 新怪漢網理論）?