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              陽湖市淹城區第二中學許若蘭老師深受同學們的尊重和愛戴。在二中教學的空閑時間,許若蘭經常來到二中附近的一處進城務工人員聚居區,給農民工的孩子補習文化。看著三十幾個孩子沒有學上,許若蘭毅然向學校遞交了辭職報告,準備到進城務工人員聚居區給孩子們辦學校。 許若蘭是二中教研組主力,也是區教委重點培養的尖子。許若蘭的選擇遭到男朋友李欣和學校校長的極力反對,卻受到三十幾個農民工子弟和他們的家長的熱烈歡迎。農民工們很快租下一處廢棄的廠房,簡單粉刷裝修,就算是三十幾個孩子們的學校。農民工子弟學校開學那天,許若蘭舉行了學校第一次升旗儀式,家長和孩子們看著冉冉升起的國旗激動得熱淚盈眶。 同一片藍天照片針對農民工子弟的特殊情況,不僅注意教學方法、幫助孩子們共同提高學習成績,還十分注重孩子們的品質教育,引導和教育大家要學會關心他人自立自強。在三十幾個農民工子弟當中,王小兵的家庭因為父親早逝、母親身體不好而相對困難,但王小兵特別懂事,也特別勤奮。正是因為王小兵的樂于助人,許若蘭還從二中給他們請來學習尖子段娜,讓段娜和農民工子弟學校的同學幫扶結隊。 農民工子弟上學的問題暫時解決,王小兵的家庭困難也得到多方的幫助,許若蘭為農民工子弟學校報到區里的審批手續卻遲遲批不下來。在許若蘭辛辛苦苦創辦的農民工子弟學校被區有關部門查封、區教育局陳局長因支持許若蘭辦學而遭致停職后,許若蘭看著擋在學校門外的孩子們,毅然決然地找到區委書記。許若蘭反映的農民工子弟受教育的問題引起市委王書記的高度重視。在市委王書記的關注下,農民工子弟學校辦學手續通過審批。然而,三十幾個孩子重新走進教室沒幾天,廠房的產權單位將廠房變賣,新的開發方堅持強行拆遷。在農民工和拆遷方產生對峙的時候,市委王書記及時趕到,承諾將向市人大提議,將“農民工”寫進陽湖市的歷史,給農民工以新市民待遇。 三年之后,陽湖市第一所新市民子弟學校建成。開學典禮上,農民工子弟自己創作的歌曲《同一片藍天》,唱出了進城農民工和他們的孩子們的心聲。


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