張家口市崇禮區壩頂村“冬季夜課堂”開講了
《拯救大熊貓》，一部沒有煽情解說，沒有絢爛畫面的關于大熊貓的紀錄片，將潘文石教授帶領學生深入秦嶺長期與大熊貓相處并借資料進行專項研究的不平凡經歷娓娓道來。在云霧繚繞，樹木蔥郁的秦嶺，憨態可掬的大熊貓演
唐山開平：戲曲進校園 文化潤童心
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四川友誼醫院四川腫瘤科MDT：打破了學科壁壘，為患者量身定制最優治療方案
遠離痛風：飲食與生活習慣的調整
秀蘭在《曼德勒》中，與凱·弗朗西斯和里卡多·柯茲一起乘坐一列叢林蒸汽火車，走馬燈似地露了一面。
男子學校的課堂上，男孩們等待著老師的到來。當一臉嚴肅的男老師走進來的時候，氣氛一下子變得沉悶不堪。教室廣播突然響起：同學們，今天學校將會有一些改革和變化。你們的老師將會對于你們的未來給出建議和規劃，而你們需要做的就是仔細地聽取老師們的建議，并嚴格遵從他們的指示。你們將是學校和同學們的驕傲。 廣播播報完畢后，男老師在黑板上寫下“2 2=5”。大家都非常吃驚，這根本就不符合常理。但是老師宣稱這是讓男孩們學會的第一個“真理”。一片安靜過后，男孩們都跟隨老師一起讀著。終于，一個男孩舉手質疑這個答案。可是在老師的強迫下，他默默地坐下了。此時第二個男孩也站起來跟老師爭辯。可是老師的答案卻是：你不需要任何思考。男老師甚至找來大學生來恐嚇這個男孩，他的同班同學更是不想惹禍上身。老師再次疾言厲色地問道：答案到底是幾？男孩毅然在黑板上寫下了：4。隨之，悲劇的一幕發生了……
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